Results convergence in two designs research-innovation in university teaching through the TIC

Autores/as

  • Santiago Desconocido
  • Nieto Martín
  • Mª José
  • Rodríguez Conde

DOI:

https://doi.org/10.22550/2174-0909.3753

Palabras clave:

New technologies, evaluation of learning, university teacher education

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Publicado

2025-11-08
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  • Resumen
    3

Cómo citar

Desconocido, S., Martín, N., José, M., y Conde, R. (2025). Results convergence in two designs research-innovation in university teaching through the TIC. Revista Española de Pedagogía, 65(236). https://doi.org/10.22550/2174-0909.3753

Número

Sección

Artículo

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