The formative power of human rights: Civic education

Artículos más leídos del mismo autor/a

• Concepción Desconocido, Naval Durán, Guillermo Desconocido, Suárez Noriega, Is possible a continuity between the human being and society? A view from the perspective of Ortega y Gasset , Revista Española de Pedagogía: Vol. 58 Núm. 216 (2000)
• Juan E. Jiménez, Francisco Desconocido, Naranjo Desconocido, Isabel Desconocido, Oshanahan Desconocido, Mercedes Muñetón-Ayala y Estefanía Rojas, Can children have difficulties with spelling when they read well? , Revista Española de Pedagogía: Vol. 67 Núm. 242 (2009)
• Miquel Desconocido, Martínez Desconocido, Francisco Desconocido, Esteban Desconocido, A proposal of citizenships education for the EEES , Revista Española de Pedagogía: Vol. 63 Núm. 230 (2005)
• Luis Miguel, Villar Angulo, Juliana Desconocido, Correa Desconocido, Susana P., Gaytán Desconocido, Carlos Desconocido, Hervás Desconocido, M.ª Dolores, Maldonado Desconocido, José M.ª, Medianero Desconocido, Amalia Desconocido, Ortega Desconocido, Miguel M.ª, Reyes Desconocido, Carmen Desconocido, Romero Desconocido, Rosalía Desconocido, Romero Desconocido, M.ª Dolores, Ruiz Desconocido, Purificación Desconocido, Toledo Desconocido, Alfonso Desconocido, Vázquez Desconocido, Concepción Desconocido, Cantillana Desconocido, Curriculum innovation, perceived class environment and professional development at the University of Sevilla , Revista Española de Pedagogía: Vol. 61 Núm. 225 (2003)

Artículos similares

• Gloria Pérez Serrano, Citizenship education. Requirement of the civil society , Revista Española de Pedagogía: Vol. 57 Núm. 213 (1999)
• Isabel Vilafranca Manguán, Raquel Cercós Raichs, Jordi García Farrero, Los «padres» pedagógicos de Europa. Discursos educativos fundacionales para la integración europea, cien años después de la Gran Guerra , Revista Española de Pedagogía: Vol. 76 Núm. 270 (2018)
• José Manuel Touriñán López, Human rights and education for development , Revista Española de Pedagogía: Vol. 56 Núm. 211 (1998)
• Juan Escámez Sánchez, Emergent values and human rights of the third generation , Revista Española de Pedagogía: Vol. 56 Núm. 211 (1998)
• Miquel Martínez i Martín y Elena Noguera i Pigem, Universal declaration of human rights: Commitments and duties , Revista Española de Pedagogía: Vol. 56 Núm. 211 (1998)
• Rogelio Medina Rubio, Human rights and education for valuing an universal citizenship , Revista Española de Pedagogía: Vol. 56 Núm. 211 (1998)
• Francisca Martín Molero, Challenges of civic education in the XXI century. Implications for the curriculum , Revista Española de Pedagogía: Vol. 56 Núm. 209 (1998)
• David T. Hansen, Teachers and the civic life of schools , Revista Española de Pedagogía: Vol. 56 Núm. 209 (1998)

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.