Vol. 61 No. 225 (2003)

Article

• Participation of the school in the sustainable development at local level: Toward the scholarship ag

  Pilar Aznar Minguet.

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• Eficacia de un programa de intervención curricular de educación para la salud en 2.º ciclo de la E.S.O

  M.ª José Fernández Díaz, Rafael Carballo Santaolalla, Narciso García Nieto.

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• Efficiency of a program for health education for the 2º cycle of Compulsory Secondary School

  M.ª José Fernández Díaz, Rafael Desconocido, Carballo Santaolalla, Narciso Desconocido, García Nieto

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• De la urbanidad a la educación cívico-social. El tratamiento curricular del código social en la escuela franquista

  Carmen Benso Calvo.

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• From urbanity to social-civic education. Approaches to the social code in the school curriculum unde

  Carmen Benso Calvo.

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• El constructo "madurez personal" como competencia y sus posibilismos pedagógicos

  Antonio Bernal Guerrero.

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• Heidegger and the basic values of post-modern education

  Octavi Fullat i Genís.

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• Innovación curricular, ambiente perrcibido y desarrollo profesional en la Universidad de Sevilla.

  Luis Miguel Villar Angulo, Juliana Correa, Susana P. Gaytán, Carlos Hervás, Mª Dolores Maldonado, José Mª Medianero, Amalia Ortega, Miguel Mª Reyes, Carmen Romero, Rosalía Romero, Mª Dolores Ruiz, Purificación Toledo, Alfonso Vázquez, Concepción Cantillana

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• The concept of personal maturity as competence and his pedagogic possibilities

  Antonio Bernal Guerrero.

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• Perspectiva pedagógica de los multimedia

  Sixto Cubo Delgado, José Juan González Gómez, Manuel Lucero Fustes.

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• Curriculum innovation, perceived class environment and professional development at the University of Sevilla

  Luis Miguel, Villar Angulo, Juliana Desconocido, Correa Desconocido, Susana P., Gaytán Desconocido, Carlos Desconocido, Hervás Desconocido, M.ª Dolores, Maldonado Desconocido, José M.ª, Medianero Desconocido, Amalia Desconocido, Ortega Desconocido, Miguel M.ª, Reyes Desconocido, Carmen Desconocido, Romero Desconocido, Rosalía Desconocido, Romero Desconocido, M.ª Dolores, Ruiz Desconocido, Purificación Desconocido, Toledo Desconocido, Alfonso Desconocido, Vázquez Desconocido, Concepción Desconocido, Cantillana Desconocido

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• Heidegger o los valores rasos de la educación postmoderna

  Octavi Fullat i Genís.

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• The pedagogical perspective of the multimedia

  Sixto Cubo Delgado, José Juan, González Gómez, Manuel Desconocido, Lucero Fustes

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• Participación de las agencias educativas en el desarrollo sostenible a nivel local: hacia una Agenda 21 escolar

  Pilar Aznar Minguet.

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