Criterio de determinación del coste para la planificación y el control de los centros docentes

Resumen

El siguiente artículo pretende analizar, en primer lugar, los métodos seguidos para determinar el coste en función de las diferentes finalidades que llevan a los gestores de los centros docentes a tomar una decisión. Después, interesándose por los procesos de planificación y control en estos centros, el artículo pasa a discutir las posibilidades e interés del análisis de costes, considerando también algunos indicadores de ejecución, lo que nos permitirá obtener algunas conclusiones sobre el papel que la Contabilidad de Costes puede desempeñar en la gestión de los centros.