Gairín Sallán, J., & Rodríguez-Gómez, D. (Eds.). (2020). Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos. Pirámide. 162 pp.

Resumen

Aunque se ha escrito bastante sobre las organizaciones que aprenden y existen numerosas aproximaciones teóricas sobre el tema, todavía son escasas las obras que lo tratan específicamente en las organizaciones educativas. El libro que nos ocupa contribuye a paliar este hecho. Aunque no se hayan difundido lo suficiente, lo cierto es que actualmente se están dando procesos de aprendizaje informal que revierten en la transformación de las organizaciones, también en el ámbito educativo.