Laker, J., Naval, C., y Mrnjaus, K. (Eds.) (2014). Citizenship, Democracy and Higher Education in Europe, Canada and the USA. (Hampshire, Palgrave MacMillan). 320 pp.

José Luis González Geraldo

Laker, J., Naval, C., y Mrnjaus, K. (Eds.) (2014). Citizenship, Democracy and Higher Education in Europe, Canada and the USA. (Hampshire, Palgrave MacMillan). 320 pp.

Autores/as

José Luis González Geraldo Universidad Internacional De La Rioja

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Resumen

Al adentrarnos en las páginas de estos dos libros, editados por Jason Laker (Universidad Estatal de San José, Estados Unidos), Concepción Naval (Universidad de Navarra, España) y Kornelija Mrnjaus (Universidad de Rijeka, Croacia), hallamos dos acercamientos paralelos que hacen del triángulo formado por los conceptos de Ciudadanía, Democracia y Educación Superior el eje central de los ensayos, experiencias y buenas prácticas elaborados desde distintas partes de Europa, Canadá y los Estados Unidos.

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2016-01-01

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González Geraldo, J. L. (2016). Laker, J., Naval, C., y Mrnjaus, K. (Eds.) (2014). Citizenship, Democracy and Higher Education in Europe, Canada and the USA. (Hampshire, Palgrave MacMillan). 320 pp. Revista Española de Pedagogía, 74(263), 198–201. Recuperado a partir de https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/6384