Self-concept in children with educational special needs
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https://doi.org/10.22550/2174-0909.3636Palabras clave:
Self-concept, Special needs, Children, Supports, Development, Strategies.Descargas
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Publicado
2025-11-10
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Sabeh., E. N. (2025). Self-concept in children with educational special needs. Revista Española de Pedagogía, 60(223). https://doi.org/10.22550/2174-0909.3636
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Artículo
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Derechos de autor 2025 Eliana Noemí Sabeh.

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