The teaching-learning of an attitude of solidarity in the classroom: a work proposal focused on the application of the Aronson jigsaw technique
DOI:
https://doi.org/10.22550/2174-0909.3714Palabras clave:
Jigsaw Classroom, Cooperative Learning, Solidarity, Attitudes, Education in ValuesDescargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Publicado
2025-11-09
Metrics
Vistas/Descargas
-
Resumen24
Cómo citar
A., J., Martí, T., Desconocido, R., y López, G. (2025). The teaching-learning of an attitude of solidarity in the classroom: a work proposal focused on the application of the Aronson jigsaw technique. Revista Española de Pedagogía, 62(229). https://doi.org/10.22550/2174-0909.3714
Número
Sección
Artículo
Licencia
Derechos de autor 2025 Joan A., Traver Martí, Rafaela Desconocido, García López

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.





