Fuentes, J. L. (Ed.) (2020). De la teoría a la práctica en el compromiso cívico. Octaedro. 198 pp.

Autores/as

  • Paula Álvarez Urda Universidad Internacional de la Rioja.

DOI:

https://doi.org/10.22550/2174-0909.2997

Palabras clave:

Sin palabras clave.

Resumen

La idea de que la universidad debe ser una institución referente que precise de un mayor compromiso con el entorno social es una realidad de la que cada vez se es más consciente. Por ello, es de vital importancia reflexionar acerca de estrategias y metodologías que refuercen el papel de esta en relación con los aspectos sociales, según el contexto concreto. El Aprendizaje- Servicio probablemente es una de las metodologías más acertadas para lograr estos objetivos y el libro De la teoría a la práctica en el compromiso cívico, coordinado por Juan Luis Fuentes, realiza un análisis exhaustivo de esta estrategia y sus posibles aplicaciones al ámbito social.

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2021-12-01
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Álvarez Urda, P. (2021). Fuentes, J. L. (Ed.) (2020). De la teoría a la práctica en el compromiso cívico. Octaedro. 198 pp. Revista Española de Pedagogía, 79(280), 565–567. https://doi.org/10.22550/2174-0909.2997

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