Gargallo López, B. (Ed.) (2017). Enseñanza centrada en el aprendizaje y diseño por competencias en la Universidad. Fundamentación, procedimientos y evidencias de aplicación e investigación. Valencia: Tirant Humanidades. 338 pp.

Resumen

Un aula universitaria vista desde alguna fila trasera; pizarra negra alargada allá al fondo, sobre una pared blanca, y al lado izquierdo una puerta también blanca sobre la que pende un gran reloj de agujas. Quien entre por esta puerta al aula se verá de inmediato ante un atril para hablar a los de abajo, un auditorio universitario situado en asientos de madera y bien ordenados, rígidos e inamovibles. Una clase sin ventanas, para una audiencia numerosa, pues ya son muchas las sillas que se ven y más las que se adivinan. Ambiente aséptico, clínico incluso, a pesar de la madera en asientos de lamas verticales. Ambiente aséptico, clases magistrales… y posiblemente aburridas.