Ferraces-Otero, M. J., Godás-Otero, A., & García-Álvarez, J. (2019). Cómo realizar un estudio científico en ciencias sociales, de la educación y de la salud. Madrid: Dykinson, S.L. 164 pp.
DOI:
https://doi.org/10.22550/2174-0909.3102Palabras clave:
Sin palabras clave.Resumen
Veinte años han pasado desde que, en 1999, el Espacio Europeo de la Educación Superior (EEES) se propusiera modificar por completo el sistema europeo para este nivel educativo con la redacción de la renombrada Declaración de Bolonia. Tuvo que transcurrir algo más de la mitad de ese tiempo para que las universidades españolas adoptaran la nueva regulación, que se había hecho oficial tras la publicación del Real Decreto 1393/2007. Quedaba así establecida la nueva ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales en España.
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EEES (1999). Declaración conjunta de los ministros europeos de educación reunidos en Bolonia el 19 de junio de 1999. Recuperado de http://www.eees.es/pdf/Bolonia_ES.pdf (Consultado el 23-12-2019).
Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. Boletín Oficial del Estado, 260, de 30 de octubre de 2007, páginas 44037-44048. Recuperado de: https://www.boe.es/boe/dias/2007/10/30/pdfs/A44037-44048.pdf (Consultado el 23-12-2019).
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